900 заданий по русскому языку. Звуко-буквенный анализ слова. 1-4 классы

900 заданий по русскому языку. Звуко-буквенный анализ слова. 1-4 классы

Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна

Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова необходим школьникам для осознанного овладения русским языком, грамотного письма, особенно в трудных случаях: правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, или согласных, не обозначающих звука.Цель настоящего пособия – помочь ребёнку научиться:– соотносить букву и звук,– делить слова на слоги в соответствии с количеством гласных звуков;– записывать звучание слова– выполнять фонетический разбор слова легко и быстро, преодолевая все сложности. Задания на выполнение фонетического разбора слова часто включаются в контрольные и проверочные работы по русскому языку. Поэтому, отработав навыки всех видов фонетического разбора слова, ваш школьник без труда справится с подобными заданиями.Как работать с книгой1. В начале каждого урока русского языка надо повторять правила по фонетике: как и когда йотированная гласная (я, e, ё, ю) обозначает два звука. Когда один звук? Когда гласная буква и обозначает два звука? Сколько звуков обозначают ь и ъ знаки? Базовая теория по этим вопросам дана в пособии. Если в классе на уроках такого повторения нет – ежедневно

повторяйте правила по фонетике дома. Это займёт не больше одной минуты, но пользу принесёт огромную. 2. Выделенные слова в каждом столбике даны для дальнейшего подробного или краткого фонетического разбора (см. памятки). Разбор можно написать в книге на полях или в отдельной тетради. Один подробный разбор и два кратких следует делать не реже 1 раза в неделю. 3. Рекомендуется делать 1 столбик минимум 2–3 раза в неделю. Обращайте внимание на время выполнения. Если ребёнок делает столбик долго, сначала пусть тренируется писать ответы карандашом.

Купить можно в магазинах:

ISBN-10: 5-17-121370-4

ISBN-13: 978-5-17-121370-1

Год выхода: 2020

Язык книги: ru

Возрастные ограничения: 0+

Издательсто: ИЗДАТЕЛЬСТВО "АСТ"