Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития

Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития

Ю. А. Костенкова

Проблема школьной неуспеваемости остается одной из актуальных проблем современной педагогики и психологии. В монографии представлен культурологический подход в анализе организации изучения и обучения одной из наиболее многочисленной группы среди неуспевающих школьников – детей с задержкой психического развития. В работе представлена клинико-психолого-педагогическая характеристика детей данной категории, показаны особенности усвоения ими чтения и математических знаний и навыков по годам обучения в начальной школе.

Монография адресована научным работникам, преподавателям вузов, студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов, специалистам системы коррекционно-развивающего обучения.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Купить можно в магазинах:

ISBN-10: 5-457-97721-8, 5-4263-0075-5

ISBN-13: 978-5-457-97721-1, 978-5-4263-0075-0

Год выхода: 2011

Язык книги: ru

Возрастные ограничения: 16+

Издательсто: Прометей
Категория: Педагогика