Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития
Ю. А. Костенкова
Проблема школьной неуспеваемости остается одной из актуальных проблем современной педагогики и психологии. В монографии представлен культурологический подход в анализе организации изучения и обучения одной из наиболее многочисленной группы среди неуспевающих школьников – детей с задержкой психического развития. В работе представлена клинико-психолого-педагогическая характеристика детей данной категории, показаны особенности усвоения ими чтения и математических знаний и навыков по годам обучения в начальной школе.
Монография адресована научным работникам, преподавателям вузов, студентам педагогических, психологических, дефектологических факультетов, специалистам системы коррекционно-развивающего обучения.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Купить можно в магазинах:
ISBN-10: 5-457-97721-8, 5-4263-0075-5
ISBN-13: 978-5-457-97721-1, 978-5-4263-0075-0
Год выхода: 2011
Язык книги: ru
Возрастные ограничения: 16+