Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма
В. М. Головко
В монографии обобщён опыт теоретической разработки инновационной парадигмы обучения и воспитания детей и подростков, предрасположенных к интенсивному интеллектуальному труду. Рассматриваются вопросы персонификации образования учащихся с ярко выраженными умственными способностями, проблемы воспитания интеллектуальной инициативы, формирования когнитивного стиля учебной деятельности детей опережающего развития. Освещается стратегия укрепления мотивации профессионального самоопределения в условиях профильного обучения. Концепция школы «Интеллектуально одарённые дети» соотнесена с опытом работы выдающегося педагога-новатора XIX века Я. М. Неверова, создавшего в середине XIX века в Ставрополе одно из лучших средних общеобразовательных учебных заведений России.
Для специалистов педагогического профиля и работников системы образования.
Купить можно в магазинах:
ISBN-10: 5-9765-2912-7
ISBN-13: 978-5-9765-2912-0
Год выхода: 2017
Язык книги: ru
Возрастные ограничения: 0+